El PLC

El Projecte Lingüístic de Centre (PLC) ha de ser una eina viva que orienti i garanteixi l’ús del català en tots els àmbits de la vida educativa. Per això, des de la Comissió de Llengües volem facilitar als centres models, recursos i eines per revisar i adaptar el seu PLC a la realitat del centre, incorporant mesures concretes que afavoreixin espais d’ús i socialització en català. 

Exemple de PLC

En aquest apartat posem a disposició dels claustres exemples de Projectes Lingüístics de Centre elaborats per la Xarxa de Famílies del Català, amb propostes i modificacions orientades a afavorir l’ús real del català en la vida quotidiana del centre.

Els documents es poden utilitzar com a model i adaptar a la realitat de cada centre, incorporant-hi mesures concretes per generar i consolidar espais d’ús del català a l’aula, al pati, al menjador, a les activitats i en la relació entre l’alumnat.

Guia d’actuació per supervisar el català als centres educatius

Informem-nos, documentem els fets i actuem. Aquesta guia proposa un recorregut per comprovar si la realitat lingüística del centre es correspon amb el que estableix el seu Projecte Lingüístic.

El primer pas és recollir informació sobre els usos lingüístics —del professorat, dels materials, de l’alumnat i dels diferents espais i serveis del centre— i contrastar-la amb el PLC. A partir d’aquí, es proposa parlar amb el centre, acordar mesures i fer-ne el seguiment. Quan un problema persisteix o no hi ha resposta, la guia planteja avançar en la reclamació i, si cal, activar altres vies d’actuació. L’objectiu és que el PLC no sigui només un document, sinó una eina per garantir i supervisar l’ús del català al centre.